أثر اختلاف أسلوب عرض المعلومات (شعاعي، هرمي) في الخرائط الذهنية الإلكترونية على تنمية مهارات التفكير البصري لمادة العلوم لدى طالبات المرحلة المتوسطة

نوع المستند : أوراق عمل بحثية.

المؤلفون

• منيرة فهد الحربي ¹
• عبدالرحمن أحمد سالم سالم حميد ²

¹ كلية التربية - جامعة القصيم - المملكة العربية السعودية

² مستشار التعلم الالكتروني والتعليم عن بعد بجامعة القصيم - المملكة العربية السعودية * / * أستاذ تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية جامعة بورسعيد - مصر

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• الخرائط الذهنية
• أساليب العرض
• المهارات البصرية
• المرحلة المتوسطة