نظام تعليمي سحابي مقترح لتنمية مهارات تطوير المواقع الإخبارية الالکترونية لدى طلاب الإعلام التربوي

نوع المستند : أوراق بحثية محکمة.

المؤلفون

1 قسم الحاسب الآلي، کلية التربية النوعية، جامعة المنصورة، المنصورة، مصر.

2 قسم الاعلام التربوي، کلية التربية النوعية، جامعة المنصورة، مصر.

المستخلص

هدف البحث الحالي إلى توظيف تقنيات الحوسبة السحابية في انتاج نظام تعليمي سحابي لتنمية مهارات تطوير المواقع الاخبارية الإلکترونية لطلاب الإعلام بکلية التربية النوعية جامعة المنصورة، وبرنامج يتبع أسلوب التدريس التقليدي وقياس أيهما أکثر فاعلية في تنمية تلک المهارات. واستخدم المنهج الوصفي والمنهج التجريبي. وکانت أدوات البحث عبارة عن اختبار تحصيلي لقياس الجانب المعرفي المتعلق بمهارات تطوير المواقع الإخبارية الالکترونية، وبطاقة ملاحظة لقياس الجانب التطبيقي المتعلق بمهارات تطوير المواقع الإخبارية الالکترونية. وتمثلت عينة البحث من (70) طالب/ طالبة من طلاب الفرقة الثالثة بقسم الإعلام التربوي بکلية التربية النوعية جامعة المنصورة، وتم تقسيمهم عشوائيا الى مجموعتين: مجموعة تجريبية، وعددها (35) طالب/ طالبة، ومجموعة ضابطة وعددها (35) طالب/ طالبة.
وکانت من اهم نتائج البحث:
1- توجد فروق ذات دلالة احصائية بين اراء المتخصصين في کفاءة نظام تعليمي سحابي مقترح المقترح لصالح النظام المقترح.
2- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية في القياس البعدي للاختبار التحصيلي لصالح المجموعة التجريبية.
3- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية في القياس البعدي لبطاقة الملاحظة لصالح المجموعة التجريبية.
4- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي للاختبار التحصيلي لصالح القياس البعدي.
5- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي لبطاقة الملاحظة لصالح القياس البعدي.
6- توجد فاعلية للنظام التعليمي السحابي المقترح في تنمية مهارات تطوير المواقع الإخبارية الالکترونية لدي طلاب الإعلام التربوي.

الكلمات الرئيسية

ملفات

شارك

إرسال الاستشهاد إلى

الإحصائيات